金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
√
x
×
正确答案 :×
解析
3.【金标尺答案】错误
【金标尺解析】本题考查教育起源学说。
生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象;教育的产生完全来自动物的生存本能。生物起源说标志着教育的起源问题由神话解释开始转向科学解释。但是,其根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性。劳动起源说认为,教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一,它是在马克思历史唯物主义理论的指导下形成的,特别关注人类教育的目的性和社会性。题干后半句表述有误。
故表述错误。
相关试题
80.下列对综合实践活动课程描述正确的有( )。
5.教师的劳动是一种群体和个体相结合的劳动,是通过个体劳动的形式体现集体创造的结果。( )
班主任刘老师对学生在课堂上听讲、完成作业、考试这些常规学习都有要求与评价。她制作了许多小卡片:善治卡、阳光卡、善学卡、善写卡、善优卡,用于奖励各方面有进步的学生。卡片由班主任、科任老师和班干部按照评价进行颁发。这种评价方式属于( )。
71.课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计,是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。从课程任务的角度来看,可将课程划分为( )。
9.鹤立鸡群容易被人注意,鸡群里找一只鸡比较困难;羊群里找骆驼比容易发现,找羊则困难;三角形里找一个圆形,也容易,这属于引起无意注意因素中,刺激物的( )。
34.子曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”以上说法体现了( )。
6.下列关于教育基本要素的叙述错误的是( )。
62.以下体现了教师劳动的复杂性的有( )。
58.婷婷刚开始学习英文字母时,常常将其读成相应的汉语拼音,婷婷的迁移属于( )。
53.社会环境是人发展的外部条件,为个体的发展提供了多种可能。下列哪些例子说明了社会环境对人的发展的影响?( )
8.在学期结束后,为了解学生学习结果是否达到预期标准,是否符合教学前所定的教学目标而进行测量的评价方式属于( )。
14.一位老师在召开主题班会后组织学生去敬老院慰问老年人,帮助他们打扫卫生,陪他们聊天,以增进学生们的爱心和责任心。这主要体现了德育的( )。