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考教师 金标尺
A
巩固性原则
B
启发性原则
C
直观性原则
D
量力性原则
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查教学——教学原则。
直观性原则指的是教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。题干中“不闻不若闻之，闻之不若见之”的意思是：没有听到的不如听到的，听到的不如见到的。故C项符合题意。
A项：巩固性原则是指教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，长久地保持在记忆中，在需要的时候，能够准确无误地呈现出来。不符合题意，故排除。
B项：启发性原则指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。不符合题意，故排除。
D项：量力性原则，又称“可接受原则”。指教学与儿童发展水平相适应的适度原则。从儿童发展的实际可能性出发，使教学的任务、教材内容、方法和组织形式是儿童可接受的。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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