10.卢梭强调让儿童遵循自然率性发展，给儿童充分的自由，教师的作用不是积极的，而是“消极”的。（ ）

根据成就目标理论，掌握目标者倾向于选择那些能够证明自己，几乎保证能成功的任务。（ ）

【不定项】3.针对该案例，以下说法正确的有（ ）。

39.小沈是爱国小学一年级的学生，在一次全校大扫除中，班主任邹老师安排小沈擦教室的窗户时，凳子倾倒，小沈摔倒在地受重伤，住院花了不少钱，下列关于该事故，说法正确的是（ ）。

2.在教师职业生涯中，处于适应期的教师开始形成实际的、具体的、直接的知识和经验，教育教学实践能力开始形成。（ ）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.根据“双减”政策要求，小学生每天睡眠时间不少于（ ）。

12.王阳明4岁还不会说话，但却能默背祖父家众多藏书，表明身心发展具有( )。

9.品德发展是主客体相互作用的产物，是主体在活动和交往基础上自我建构的结果。（ ）

19.“学无当于五官，五官不得不治。”从学习策略上看，这属于复述策略。（ ）

42.在法律解释方面，下列属于非正式解释的是（ ）。

3.婴儿看到麻雀，妈妈告诉她这是“鸟”，后来又见到喜鹊，她也说“鸟”，这种建构 图式的方式属于顺应。 (   )

一般认为，教师专业发展有三种定向，其中（ ）主张教师通过正规的培训，向专家学习先进的“学科知识”和“教育知识”，以提高教育理性认识水平和教学技能。