1.教学反思过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”。（ ）

6.一个男人想结婚，但又怕结婚后要做家务。这时他面临的心理冲突是（ ）。

9.安老师看到小丽上课总是眼神飘忽，做小动作。为了让小丽认识到自己的错误，罚小丽在操场跑五圈后才能回到教室，安老师违背了教师职业道德素养中的（ ）。

48.下列关于当前课程改革评价发展的基本特点，描述正确的有（ ）。

5.家庭教育通常认为是在家庭生活中，由家长对其子女实施的教育。家庭教育的特点包括（ ）。

43.提出按照儿童心理发展规律分阶段教育，主张儿童在德、智、体等方面全面发展的教育家是（ ）。

46.小娟所在的班集体中，对班主任的依赖性很强，需要班主任的组织指挥，且未形成正确的舆论与良好的班风。小娟的班级所处的发展阶段为（ ）。

31.列宁曾讲过：“不能做思想的巨人，行动的矮子”。这体现了德育原则中的（ ）。

4.技能学习最基本的条件是讲解。

12.调动学生的积极性是上好一节课的外在动力。

38.课堂教学过程中，教师也应当懂得适度“留白”，有时留下一点空缺，也就留下了回旋的时间与空间，让学生能进行主动活泼地遐想与深思、深度地体验与探索。这体现的教学原则是（ ）。

19.新课改倡导“立足过程，促进发展”的课程评价。因此，教学中应摒弃终结性评价，注重发展性评价。