金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
一
B
二
C
三
D
四
正确答案 ：C
解析
本题考查技能学习——操作技能形成阶段。
操作技能主要表现为外显的骨骼肌肉的操作活动，也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。如骑车、绘画、体操、跳舞等都属于操作技能。操作技能的表现形式多种多样，但都是借助于肌肉、骨骼的动作及相应的神经系统活动来进行的，其技能的形成分为如下四个阶段
一、操作定向
这个阶段也可以叫做操作认知阶段，即了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程。通常在这阶段中，老师给学生做出准确的示范与讲解，让学生从整体上了解将要学习的技能是什么。
二、操作模仿
学生通过观察老师的示范动作，再现出特定的示范动作或行为模式。学生在定向阶段了解了一些基本的动作机制，而在模仿阶段则尝试做出某种动作。
三、操作整合
操作整合是学生把模仿阶段习得的动作依据其内在联系联结起来，固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。
四、操作熟练
该阶段是操作技能掌握的高级阶段，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。
A、B、D项：均为干扰选项，故排除。
故本题答案为C。
