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考教师 金标尺
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A
坚持面向全体学生原则
B
预防与发展相结合原则
C
学生主体原则
D
个别化对待原则
正确答案 :A B C D
相关试题
感受性的高低是用感觉阀限的大小来度量的,感受性和感受阀值在数值上( )
30.“只可意会不可言传”的知识属于( )。
在学习的过程中,可以适用下列哪些方法来提高记忆效果?( )
57.课程目标是指导整个课程编制过程最为关键的准则,其特点包括( )。
测验的区分度是指测验对考生不同水平能够区分的程度,与测验的难度无关。
41.1897年,盛宣怀在上海开办( ),分设上院、中院、师范院和外院,其中的师范院即中国最早的师范教育。
59.我国基础教育新课程改革主张三级课程管理,这三级管理层次包括( )。
短时记忆是指信息一次呈现后,保持时间大约在20s左右,最多不超过( )的记忆。
教育者是教育活动的主导者和实施者。
( )具有半成熟、半幼稚的特点,是学生心理发育的第二个高峰期。
41.道德品质要以道德意识为指导,品德形成要以( )为基础。
2.夸美纽斯出版《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科,随后教育学在众多因素的推动下逐渐发展完善。推动教育学发展的内在动力是( )。