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考教师 金标尺
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A
做是中心
B
学是中心
C
教与学是中心
D
教是中心
正确答案 :A
解析
陶行知的教育理论注重“教学做合一”,强调做是中心。陶行知先生的主要理论有: ①普及幼儿教育,开拓农村幼儿教育事业,建立符合中国国情的、省钱的、平民化幼儿园;(外国病、花钱病、富贵病) ②1927年,建立我国第一个乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园; ③重视培养儿童创造力; ④生活是教育的核心; ⑤创立培养幼儿师资的好方法——艺友制。 ⑥倡导并提广实施的教育组织形式——小先生制。故选A。
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35.在“秋天的树”美术活动中,教师不适宜的做法( )。
27.在陌生环境试验中,妈妈在婴儿身边时,婴儿一般就能安心地玩玩具,对陌生人的反应也比较积极,婴儿对妈妈的这种依恋类型属于()。
幼儿园的开设为家长提供便利条件,促进社会的发展。
59.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则( )。
32.在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时,已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求,并用语言安慰自己,“家里有许多玩具了,我不买了。”对这一现象最合理的解释是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”,这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。
39.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,不属于幼儿个体差异的是( )。
38.活动区活动结束了,可晨晨的“游乐园”还没搭完,他跟教师说:“老师,我差一点儿就完成了,再给我5分钟,好吗?”老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该()。
14.中班幼儿在玩数数游戏的时候,问小朋友3+2不知道等于多少,叫他们数面前一共有几颗糖,小朋友知道5颗糖,则幼儿的思维水平最有可能处在( )。
三、判断题(每题1分,共20分)1.游戏是婴幼儿最自然最有效的学习。
9.小朋友喜欢对他心爱的玩具说,“我要去吃饭了,吃完了再来喂你吃,”这句话表明菲儿思维的特点是( )。
23.下列哪一个选项不是婴儿期出现的基本情绪体验( )。