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考教师 金标尺
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A
苏霍姆林斯基——《教育与发展》
B
布鲁姆——《教育过程》
C
威特金——《动机归因理论》
D
杜威—《明日之学校》
E
晏阳初——《平民教育概论》
正确答案 :A B C
相关试题
15.尼尼在参加某教育机构的测试时,有一个环节是根据所给出的关键词判断所属的教育学家。有一道题给出的关键词是:“全面发展”“自然”“自由教育”。根据关键词,尼尼该题作答正确,那么她给出的答案是( )。
新课程改革要求小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术(音乐、美术等)课程。
下列关于教育法律救济说法正确的是( ) 。
下列属于形式教育论支持的课程有( )。
晓琳同学通过特定的操作设计,证明了自己之前关于物体体积与其浮力大小的关系的设 想。这种探究设想的实践效果的教学方法是( )。
先学加减后学乘除,这种课程内容的组织方式是( ) 。
“人不可一心二用”,同时完成两种活动是不可能的。
知识直观的类型中,( )可以不受时间、地点和设备条件的限制,广泛使用。
下列排斥赫尔巴特派的教育观,提倡复兴裴斯泰洛齐精神,视教育为保证实现"各阶级健康的协作" 的手段和使社会得到改善的唯一途径的教育家是( )。
顺向迁移总是正迁移。
“课程即经验”的观点具有怎样的特点( )。
皮皮常常挂在嘴边的话是“我哥哥说了男子汉不能哭鼻子”“我妈妈说天冷要穿秋裤”。这说明皮皮处于他律道德阶段。