在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经存在，只不过未表现出来。 也就是在未受奖励的学习期间，认知结构已经发生了变化，这种现象称为( )。

5.人对自己的过失行为感到羞愧，这体现的是人的理智感。（ ）

先学加减后学乘除，这种课程内容的组织方式是（ ） 。

二、单项选择题（共45小题，每个题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）下列关于教育的基本要素，表述错误的是（ ）。

教育心理学是应用心理学的一种，它是心理学一般原理在教育中的应用。

主动性，发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。

15.暗示教学法由斯金纳提出。 （ ）

顺向迁移总是正迁移。

新课程改革要求小学低年级应开设品德与生活、语文、数学、外语、综合实践活动、体育、艺术（音乐、美术等）课程。

下列选项中可以成为教育法律关系客体的是（ ）。

下列关于教育行政法律救济的说法错误的是（ ） 。

知识直观的类型中，（ ）可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。