我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（ ）

某学生学习成绩差，却经常购买各种名牌消费品，以求得心理上的满足。该生的这种心理防御方式属于（ ）

科举制度从唐朝开始实行，是古代读书人人才选拔的考试制度。

要把儿童当做“儿童”，而不能当成“小大人”，这说明教育工作应遵循人的身心发展（ ）

教科书是教师进行教学的主要依据。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能这段话体现的德育方法是（ ）。

下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有（ ）

对差别感受性与差别阈限关系的描述下列说法正确的是（ ）

情绪表达层次分为向自我表达、向他人表达、向环境表达、升华表达。

某学生比较恐惧教师，根据马斯洛的说法，他在班上最缺少哪种需要的满足( )

精细加工策略需要在记忆的材料中增加信息，组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。

鲁迅在谈创作经验时说过，人物模特没有专门用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。这种想象形式属于（ ）