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考教师 金标尺
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A
教师促成的纪律
B
自我促成的纪律
C
集体促成的纪律
D
任务促成的纪律
正确答案 :B
解析
本题考查课堂纪律的类型。课堂纪律的类型包括教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律。其中,自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。故本题答案为B。
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48.简述选择教学方法的依据。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分共20分)46.请简答教学过程的规律 。
7.在教学过程中,要抓住学生发展的关键期,体现了学生发展具有( )。
49.简述《中小学教师职业道德规范》的基本内容。
5.教师在新学期或一个单元教学开始之前,为了解学生的学习准备状况、以及探明影响学习的因素而进行的评价属于( )。
制定我国教育目的的指导思想和理论基础是( )。
36.教学的首要任务是对学生进行德育。( )
教育者、受教育者和教育媒介是教育的基本要素
9.张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是( )。
45.教学方法
34.选修课和自习课属于课外活动。( )
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )