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考教师 金标尺
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A
教师促成的纪律
B
自我促成的纪律
C
集体促成的纪律
D
任务促成的纪律
正确答案 :B
解析
本题考查课堂纪律的类型。课堂纪律的类型包括教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律。其中,自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。故本题答案为B。
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45.教学方法
制定我国教育目的的指导思想和理论基础是( )。
三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)41.学生
( )是学生最主要的权利。
32.在“中学为体,西学为用"的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一正式实施的是壬寅学制。
44.综合课程
教学手段是教育活动的出发点和归宿。
51.试论述学生基本属性。
根据《中华人民共和国教育法》,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )
二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)31.波斯纳的教师成长公式:经验+学习=成长。
23.影响课堂气氛的首要、决定作用的因素是( )。