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单选题 22.( )是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。

A

教师促成的纪律

B

自我促成的纪律

C

集体促成的纪律

D

任务促成的纪律

正确答案 :B

解析

本题考查课堂纪律的类型。课堂纪律的类型包括教师促成的纪律、集体促成的纪律、任务促成的纪律、自我促成的纪律。其中,自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标,也是学生成熟水平向前迈进的标志。故本题答案为B。