21.关于罗杰斯的以学生为中学的教学观，下列表述不正确的是（）

94（ ）是学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作的情，以形成技能，技巧或行为习惯的教学方法

20.被称为“灵活的课程表”的教学组织形式是（），这种教学组织形式能把大班上课、小班讨论，个别作业三种教学组织形式的优点结合起来。

147 文艺复兴时期又被称为“人”被发现的时代（ ）

111.个体内差异评价法照顾了个体差异，易于找出自己与他人的真实的差距（ ）

57.《中华人民共和国教育法》规定，县级以上地方各级人民政府( )主管本行政区域内的教育工作。

150 秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”（ ）

136.教师的仪表行为，要以学生的欣赏水平为前提。（ ）

52.莫老师是A班的班主任，莫老师视学生为儿女，无微不至地关心学生。出太阳了会提醒学生记得晒被子，降温了会提醒学生记得添衣保暖。莫老师践行了( )的职业道德规范。

84、苏老师从教30年来总结了许多优秀的教学经验，对待学生苏老师每个学生参选进步之星分类展示，在不同方面有进步的学生对待自己，苏老师重视向外的其他老师取经，不断自我反思，这说明苏老师（）

38.......学习....送别意象”月亮”与头脑中已有的”柳、夕阳、孤舟等联系起来，寻求送别意象的......意义，并获得新知识，这种学习策略是(）

134.公正地对待学生，要求教师要公正 公平 不偏不倚，一视同仁。（ ）