金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
内部、不可控和不稳定的归因
B
外部、可控和稳定的归因
C
外部、不可控和稳定的归因
D
外部、不可控和不稳定的归因
正确答案 :D
解析
考查归因与归因方式。根据韦纳的动机归因理论可知,运气属于外部的、不可控的、不稳定的归因。
相关试题
李老师答应冯佳,如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录,这属于( )。
91.人的兴趣一部分受遗传影响,一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。( )
期望效应说明( )。
某老师认为,通过做大量的应用题可以提高学生的思维能力,从而提高学生在考试中应用题的作答正确率。该老师的观点主要受以下哪一迁移理论影响?( )
19.蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真地学习。由此可以推断,蕾蕾的学习动机属于( )。
教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是( )。
88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习,学会在学校中生活并热爱学校、集体,做学校、集体的小主人,旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。( )
81.实践活动就是一种以情感陶冶为主的教学方法。( )
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
94.桑代克在总结他早期实验的基础上提出了练习律、准备律和效果律三大学习定律。( )