76.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化。（ ）

根据埃里克森的人格发展阶段论,中学生人格发展的主要任务为( )

《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。

从课程的表现形式来看,校园文化属于( )

教学的基本任务是( )

教师对学生的期望是否实现预期效应,应取决于( )

中小学教师职业道德建设中,教师对待教育事业的较高道德目标是（ ）。

世界上最早的一部教育专著是（　）

实施义务教育( )①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务 ④是公民应尽的一项基本义务

一、单项选择题(本大题共56小题, 每小题0.5 分, 共28分。请在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分)（ ）是德育过程的组织者、领导者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者,在德育过程中起主导作用。

1.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（   ）。

与“揠苗助长”“一曝十寒”相对立的教学原则是( )