金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
廖世承。 解析:1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
相关试题
小组活动的形式包含学科小组、技术小组、_____________和体育小组等四种形式。
心理学家马斯洛认为,______________是一个人最高级的需要。
四、简答题(每小题5分,共25分)简述学生应该如何进行学习时间管理。
德国心理学家艾宾浩斯通过研究发现了遗忘的规律,其中之一就是遗忘的速度是______________。
泰勒认为,最有用的目标成熟形式就是情感目标。
心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的。
简述如何进行创造性的培养。
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
《教育漫话》是教育学科建立时期的代表人物( )的作品。
知道“珠穆朗玛峰是世界最高峰”,属于______________知识。
经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定,班主任在日常的教育教学管理中,可采取适当方式对学生进行_____________的权利。
教师在对学生进行品德教育时,通过说服提高学生的道德知识水平是常用的策略。