为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可。而表现出要把学习或工作做好的一种需要是（  ）。

30.“只可意会不可言传”的知识属于（  ）。

三、判断题即使成就动机为零，学生也会产生学习行为。（  ）

“性相近、习相远”与孔子的“有教无类”思想本质上是一致的。（  ）

普通中小学教育包括体育、智育、德育、美育和综合实践活动等组成部分。（  ）

新任教师李老师想要提高教学水平，主动向教学能手刘老师学习，经常跟班听课。李老师上课时，尽量模仿刘老师的教学设计、教学手段、教学语言，但教学效果不佳，下列分析恰当的有（  ）。

一般来说，连续强化安排比间歇强化安排的消退速度更快些；固定强化安排比变比强化安排引起的消退速度要快些。（  ）

人们借助于听觉或视觉的语言材料，在头脑中构建意义的积极、主动的过程叫（   ）。

一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励，就会增强自己以同样的方式行事（如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用）的倾向，这属于（  ）。

美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论分为哪几个层次（  ）。

李华是一名高三学生，他高考前的考试焦虑属于应激。（  ）

教师劳动的特点包括（  ）。