某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该生曾受到（ ）的影响。

试述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。

[辨析]刺激泛化和刺激分化是互补的过程。

第一部分 单选（共30题,每小题1分）2019年6月25日，中国国家主席习近平在人民大会堂同来华进行工作访问的乌干达总统穆塞韦尼举行会谈。两国元首一致同意，将中乌关系提升为（ ）。

以下表述无误的是( )。

第二部分 判断（共25题，每小题1分）首届“一带一路”国际青年论坛2月26日在北京举行。

11. 一般来说，态度和品德的形成过程经历三个阶段,即依从、认同和( )。

在新课程中,下列有关教师教学行为的表述正确的是( )。

坚持知识统一性观点,而且可以发挥学习者的迁移能力的课程类型是( )。

性格是个体对现实态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。

（1）材料中班主任主要遵循的德育原则有那些？（2）材料中，班主任老师采用的德育方法有那些？

学生会是实现学生自我管理、自我教育的最好载体。