知识学习的过程一般分为三个阶段，即知识的获得、保持和再现。知识获得的基本学习方式有（ ）。

在教学方面,《学记》反对死记硬背，主张（ ）教育:“君子之教，喻也。”主张开导学生但不要牵着学生走；对学生提出较高的要求，但不要使学生灰心；指出解决问题的路径，但不是提供现成的答案。

二、多项选择题教学策略指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。在教学中，以教师为中心的教学策略有（ ）。

我们专心致志地学习，大脑皮层某些神经元的兴奋加强了相邻脑区的抑制，产生了良好的学习效果，这是（ ）。

斌斌是班里的先进生，聪明机灵，充满自信，深受老师喜爱，班主任更是偏爱他，这引起其他同学们的反感。班主任对待先进生的正确方式包括（ ）

我们在办学时要把学校办成像个学校的样子，真正办成一个教育人的场所。要求学校中的所有工作人员都要对学生起到示范性的作用，处处对学生有教育意义，事事对学生有良好的影响。这体现了（ ）的学校管理原则。

上课的时候，听着听着就走神了，脑子不知道飞到哪儿去了，可能还想着昨天晚上看的一部电视剧，这种意识状态称为自动化的意识状态。

教育基本法以外的其他法律也可称为教育单行法律，指由全国人民代表大会常务委员会制订的，规定我国教育领域某方面具体问题的规范性文件，其效力低于宪法和教育基本法。下列属于教育单行法的是（ ）。

请根据材料分析，在这起事件中，赔偿主体是（ ）。

动景运动是指当两个刺激物（光点、直线或图片）按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时，我们会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动。电影、霓虹灯、活动广告等是按动景运动感觉后像原理制作而成。

教育法律规范调整的教育系统内部各类教育机构、教育工作人员、教育对象之间的关系，如学校与教师的关系，学校及其管理人员与教育行政机关及其工作人员之间的关系等等。这种教育法律关系类型属于（ ）。

（ ）学制规定学堂的办学宗旨为:“以忠孝为本，以中国经史之学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学渝其智识，练其艺能，务期他日成材，各适实用。”还规定了各级各类学堂的性质、任务，入学条件、修业年限及相互衔接的关系。