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考教师 金标尺
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A
再认法
B
系列回忆法
C
自由回忆法
D
对偶联合法
正确答案 :A
解析
A。解析:再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物,当它再度呈现时,仍能认识的心理过程。学习过的单词让学生进行辨认并读出即属于再认法。
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最有利于解决问题的动机强度是高等强度动机。
小东做数学应用题时,常采用边读题边画示意图的审题方法。后来学习物理时,也采用这种审题方法这种学习迁移属于( )。
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三、多项选择题《国家教育事业发展“十三五”规划》指出,推进教育改革发展,实现更高质量、更加公平、更有效率、更可持续的发展,完成国家赋子的历史使命和战略任务,必须遵循的基本原则有( )。
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下列关于教育的表述,出自《论语》的是( )
上述材料中,裴老师运用的教学原则是( )。