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报考地区
学习方向
重庆
A
前道德阶段
B
他律道德阶段
C
自律道德阶段
D
公正道德阶段
正确答案 ：D
相关试题
4.新课程改革理念下，教学方式、学习方式转变的基本精神是（ ）。
如果问小朋友：偷东西对不对?小朋友的回答是：偷东西不对,因为偷东西妈妈要打。”那么该小朋友的道德认知发展水平处于( )。
8.下列关于家庭教育与学校教育的说法，正确的是（ ）
14.不认真完成作业就不让孩子出去玩，这是一种负强化
16.维果茨基认为认知发展是向高级心理机能的发展，是通过内化过程实现的。
24.小张能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对学习生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论，小张的道德发展处于（ ）。
19.德育原则是德育工作中必须遵循的基本要求。下列能反映疏导原则的是（ ）。
18.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是皮亚杰
12.从抵制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度和品德的形成。
13.当前，我国学校教学的基本组织形式是（ ）。
5.学习动机的功能有（ ）。
32.对语法规则、公式符号、法律条文等知识的记忆属于（ ）。
