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考教师 金标尺
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A
顽固执拗和见异思迁
B
任性和怯懦
C
优柔寡断和草率决定
D
易受暗示性和独断性
正确答案 :B
相关试题
10、无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的,这是知觉的( )。
假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是( )。
11、英国心理学家( )在20世纪初最早对智力问题进行了探讨,提出了智力的二因素说。
1.鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于( )。
6、进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展体现了( )
某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是( )
23、如何激发和培养小学生的学习兴趣?
1、基础型课程注重培养学生的“三基”即( )
17、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
4.明确提出“教学永远具有教育性”的教育家是( )。
(教学设计题)(本大题有6小题,26、27、任选1小题作答)26、请根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析文本的写作特点.(2)指导中学段小学生学习本文,试拟定教学目标、教学重点和难点.(3)依据拟定的教学目标,设计新授课导人环节并说明设计意图.27、请根据上述材料完成下列任务: (1)如何指导高年段学生学习该知识,拟定教学目标。(2)根据拟定的教学目标,针对重点难点设计相应的教学活动并说明理由。
2、美国行为心理学家华生说,给他一打健康的婴儿,不管他们的祖先的状况如何,他可以任意把他们培养成从小领袖到小偷等各种类型的人。这种说法是典型的( )