9.学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是（ ）。

5.运动性贫血

二、填空题(共 5 题，每空 1 分，共 10 分） 1.体育与健康课程是一门以（ ）为主要手段、以增进中小学生（ ）为主要目的的必修课程。

2.跑，不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分，即:起跑、（ ）、（ ）、终点冲刺跑。

4.在运动技能形成的分化阶段，教师应特别注意（ ）。

3.简述骨骼肌的特性。

4.简述保护与帮助的方法有哪些？

三、名词解释(共 5 题，每题 4 分，总共 20 分） 1.体育教学

2.从解剖学角度看，以下具有外展髋关节功能的肌肉有（ ）。

6.课堂教学评价是对体育教师教学过程与教学效果进行的评价。下列不属于对体育老师课堂教学评价的是（ ）。

7.在体操教学中正确的保护帮助的方法是（ ）。

5.运动损伤的直接原因？