47.教学过程的中心环节是（ ）

48.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念，后来又学习了“负数”的概念，重新认识了“数”的概念。这种学习属于（）。 

22.读书指导法属于以_____为主的教学方法。

35.将能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法，这种方法称为（）。

43.错觉是一种（）。

16.大熊猫妈妈会教大熊猫宝宝吃竹子，老鹰会教雏鹰飞翔，这说明动物界存在教育。（ ）

3.（    ）的气质特征是感受性低而耐受性高；不随意反应性强，易受外界刺激的影响，反应迅速但不灵活；可塑性较低；情绪兴奋性高，抑制能力差；外倾性明显。 

5.（）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望受教育者达到的要求或结果。

21.“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段话告诉我们，要做好班主任工作必须（）。

3.综合课程包括（ ）。

40.家里的二哈听到主人唤它的名字就跑过去属于（）。

19.“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种（ ）。