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考教师 金标尺
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A
为发展学生智力
B
传授知识技能
C
培养学生的品德
D
关注个性发展
正确答案 :B
解析
B。解析:义务教育阶段教学的首要任务是引导学生掌握科学基础知识,形成基本技能、技巧。
相关试题
对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表的内容可以概括为( )。
儿童随着年龄的增长和自我意识的增加,他们逐渐希望通过获得好成绩来提高自己在学校和家庭中的地位,这种学习动机是( )。
吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系,人际关系的形成与变化,取决于交往双方( )。
容貌、服饰、举止等个人外在的因素在人际情感中起着很大作用。“美丽比一封介绍信更有推荐力”强调了人际关系中( )因素的重要性。
( )是现代师生伦理关系的核心要求。
我国《未成年人保护法》中所指未成年是指来满( )周岁的公民。
( )是世界上最早研究教学法的书,被誉为欧洲古代教有理论发展最高成就。
下列哪些特征不属于气质特征。( )
小李看到成绩与自己相当的人考上了公务员,于是增加了自己考上公务员的信心,小李的这种自我效能感来源于( )。
研究表明,当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息。
教师在实践中形成并发展的,直接影响教师教有活动成效和质量,使教育活动得以顺利完成的能力称为教师职业的能力,教师职业的这个能力形成发展的基础是( )。
从不同角度能用多种方法来解决问题,善于综合分析,善于迁移,举一反三,运用自如,是思维( )的体现。