对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表的内容可以概括为（ ）。

儿童随着年龄的增长和自我意识的增加，他们逐渐希望通过获得好成绩来提高自己在学校和家庭中的地位，这种学习动机是（ ）。

吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的人际关系，人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。

容貌、服饰、举止等个人外在的因素在人际情感中起着很大作用。“美丽比一封介绍信更有推荐力”强调了人际关系中（ ）因素的重要性。

（ ）是现代师生伦理关系的核心要求。

我国《未成年人保护法》中所指未成年是指来满（ ）周岁的公民。

（ ）是世界上最早研究教学法的书，被誉为欧洲古代教有理论发展最高成就。

下列哪些特征不属于气质特征。（ ）

小李看到成绩与自己相当的人考上了公务员，于是增加了自己考上公务员的信心，小李的这种自我效能感来源于（ ）。

研究表明，当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时，学生倾向于接受口头语言传递的信息。

教师在实践中形成并发展的，直接影响教师教有活动成效和质量，使教育活动得以顺利完成的能力称为教师职业的能力，教师职业的这个能力形成发展的基础是（ ）。

从不同角度能用多种方法来解决问题，善于综合分析，善于迁移，举一反三，运用自如，是思维（ ）的体现。