通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为，并以此来影响学生行为的改变，这种方法是（   ）。

我国的分配结构的多样化决定所有制结构的多样化。 （）

50.事业单位工作人员工资包括（ ）。

（   ）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

5. 根据我国《民法通则》规定，公民从满八周岁起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。（ ）

（ ）开创了私人讲学的风气，倡导仁义礼智信。

关于道德，准确的说法是（ ）。

某小学的信息技术课堂上，某个学生不遵守课堂纪律，任课老师取消了他最喜欢的自由上网时间，老师的这一做法属于（   ）。

按照埃里克森的观点，6/7岁-12岁儿童的主要发展任务是培养（ ）。

34.“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（ ）。

学生拿到奖状时愉快心情的记忆是（ ）。

 教学从本质上说，是一种（ ）。