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考教师 金标尺
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A
发现教学模式
B
掌握学习教学模式
C
范例教学模式
D
非制导性教学模式
正确答案 :C
解析
范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。
相关试题
34.“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”这句话出自( )。
自我意识包括( )三种成分。
上课时,学生被突然飞进来的小鸟所吸引,这种心理现象是( )。
5. 根据我国《民法通则》规定,公民从满八周岁起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。( )
班集体形成的主要标志之一是( )。
有的人说:“我读博士的目的就是想知道我所在领域的前沿问题在哪里,并体验如何去解决 它。”这种学习动机属于( )。
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( )。
44.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试,随意占用学生的上课时间,指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( )。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
班主任工作中开展个别教育工作的教育对象是( )。
84.一国两制的伟大构想中,坚持党的领导是核心,是实现和平统一的基础和前提。( )
在下列教师行为中,属于心理健康表现的是( )。