金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
发现教学模式
B
掌握学习教学模式
C
范例教学模式
D
非制导性教学模式
正确答案 :C
解析
范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容,通过“范例”内容的讲授,使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。
相关试题
下列不属于《学记》教学原则的是( )。
结构主义课程理论的代表是( )。
在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。
关于道德,准确的说法是( )。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
28. 事业单位工作人员工资不包括( )。
师德的灵魂是( )。
世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点,这主要是因为教育具有阶级性。
学生李娟一边听音乐,一边做运动。这体现的注意品质是( )。
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、形状、颜色等无关,这是( )。
艾利斯的理性-情绪疗法,又称ABC理论,其中字母B的含义是( )。
( )开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。