生物学家康拉德·劳伦兹的关键期理论为儿童( )教育提供重要理论依据。

张老师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，侵犯了学生的名誉权。

教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（ ）。

在教学过程发生前，弄清楚学生具有的各种偏好或特殊才能，也属于诊断性评价。

2、在班级授课制中，同一个班级的每个学生的学习内容与进度必须一致。（ ）

“十年树木百年树人”，陶老师从事教师行业18年，教过的学生无数，学生们回忆起陶老师说，陶老师对他们影响很大，因为陶老师面对不同性格的孩子总是很有耐心，不仅教会了他们知识，还教会了他们为人处事的道理。材料体现了教师劳动具有（ ）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）建国初期，我国在农村开展了大规模扫除文盲教育，大力推行简化汉字。进入21世纪后，中国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的战略目标，不少学校开始教授繁体字。这体现出了教育的（ ）

在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段成为( )

下列关于素质教育的理解，不正确的是（ ）

学校可以解聘教师的情形有（ ）。

夏夏经常一边画画，一边看电视，这反映的心理现象是注意的稳定性。

促进个体发展，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性。