当人们确信自己有能力进行某一活动时，会产生强烈的（ ）。

布卢姆认为，完整的“教育目标分类学”应包括认知领域、情感领域和动作技能领域、其中认知领域的教育目标依次由简单到复杂、由低级到高级的顺序，可分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六类。据此，布卢姆课程目标分类的基本取向是（ ）。

市场体系的三大支柱是（ ）。

下列与“千里之堤，溃于蚁穴”包含哲理相同的是（ ）。

中小学教师受到警告处分的期限为（ ）。

宪法规定，任何公民，非经（ ），并由公安机关执行，不受逮捕。

40、一位老师在引导学生分析周国平撰写的《父亲》一文时，提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考。这达成的教学目标属于（）。

认为学习的结果不是S-R的直接联结，主张把行为主义的公式从S-R改为S-O-R的心理学家是（ ）。

我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是（ ）。

教育具有相对的独立性， 具体表现为教育不受其它社会意识形态和政治经济制度的制约。（ ）

通过评价来判断学生的发展状况，帮助学生及时地了解自己发展的优势、不足和存在的问题，以此来协助教师判断教学目标的实现程度，这体现了学生评价的功能是（ ）。

学校体育的基本组织形式是体育课。（ ）