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考教师 金标尺
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√
对
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错
正确答案 :错
解析
教育与生产力的发展并非完全同步,具体有两种情况:一种情况是,在一定时期内,由于人们的思想意识落后于较为先进的生产力,教育的思想、内容、手段、方法等也往往落后于生产力的发展;另一种情况是,在生产力处于较低的水平下,由于文化交流、社会转型或传统的影响,其教育的思想内容甚至方法也可能超越生产力发展的水平。故本题说法错误。
相关试题
德育过程通常由教育者、( )、德育内容和方法四个相互制约的要素构成。
在西方,古希腊时期出现的“智者派”是最早的教师。
圆的直径是半径的两倍,属于( )。
依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序提出的教学原则是( )。
在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是( )。
学生的主观能动性,也可以称作主体性,它表现在( )。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。
( )是指在练习的基础上,按照某种规则或程序顺利完成身体协调任务的能力。
( )指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。
依据《义务教育法》的规定,义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生( )。
认知—结构学习论的提出者是( )。
新课程结构的特征有( )。