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解析
(1)李老师在与赵英家长沟通方面存在严重的问题。首先是他缺乏对学生的爱,缺乏对教师与家长间沟通合作意义的理解。其次是当家长后来主动要求与教师沟通时,他采取排斥家长的态度。最后当教育教学上出现问题时,他将责任推卸给家长,忽略了自己作为教师的责任。 (2)教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念行为规范和道德品质的总和,它是调节教师与他人、教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。 《中小学教师职业道德规范》中的“为人师表”要求教师在处理与学生家长的关系上,能够尊重家长。教师要主动与家长联系,不能因为家长的不合作就不再与家长联系,甚至采取排斥的态度。所以李老师应该在提高认识的基础上,采取主动与家长沟通合作的态度,谦虚和蔼、尊重理解地与家长面谈。在提高家长认识的基础上,老师、家长和孩子应共同设计促进赵英各方面发展的计划,并付诸实施。
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把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是( )。
“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展。”这句话的意思是( )。
实验教育学的代表人物是( )。
教师威信对于教学有巨大的推动作用。树立教师威信,下列叙述合理的是( )。
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做______________。
主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。
2.古代社会,学校设置的课程门类大多为哲学、政治、道德等人文学科,近代以来自然科学和技术课程大幅度增加。这说明生产力的发展制约着( )。
今年是中华人民共和国成立70周年,党中央决定,首次开展( )集中评选颁授,隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。
三、判断题(每小题1分,共10分。请在答题卡上将“√”或“×”选项框涂黑,表述正确的涂“√”框,表述错误的涂“×”框)《国务院关于印发国家教育事业发展“十三五”规划的通知》(国发[2017]4号)中所提出的主题是提高教育质量,主线是教育的结构性改革。( )
发现学习有哪些优点?
下列属于动作技能的是( )。
四、填空题(本题满分4分)前苏联心理学家维果茨基强调社会文化在认知发展中的作用,认为________是促使认知发展的主要机制。