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单选题 在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性的进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式,下面对余老师教学行为的描述不正确的是( )。

A

余老师善用信息技术

B

余老师注重改革创新

C

余老师善于教学重构

D

余老师勤于教学反思

正确答案 :A

解析

本题考查《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》中提出,“终身学习”的基本要求是:崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中,余老师先让学生进行讨论,形成问题导向的教学模式,再进行有针对性的讲解,体现了余老师的改革创新能力。改变传统的课堂教学模式,让学生先自主探究教师再进行指导,提升了课堂学习的效率,说明其善用教学重构来进行课堂教学。余老师在课堂上善用教学策略和手段,体现出其勤于反思的特点。B、C、D三项表述正确,因此排除;题干中并未涉及余老师使用信息技术手段进行教学。A项表述错误,本题为选非题,故正确答案为A。