金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
解析
(1)歌曲特点:《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲,C大调,4/4拍,歌曲以数鸭子的形式劝诫少年儿童珍惜时光,好好学习。歌词通俗易懂,具有趣味性。
相关试题
根据上述材料完成下列任务:(1)指出上述材料的教学重点和难点。(10 分)
学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于( )。
为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时,对做错的题目暂不打“×”,做对后再打“√“,这种评价属于( )。
20.为便于学生理解和记忆,教师将某个英语单词变成小故事,这是运用了( )。
根据上述材料完成下列任务:(1)简要分析该文的写作特点。(10分)
《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或末选均无分。英国哲学家洛克提出“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于( )。
小龙明知乱扔纸屑是不文明行为,但又总是管不住自己,教师应注重培养其( )。
三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)材料一:四(2)班小明最近在校表现不好,学习成绩直线下滑,为了解小明在家中的情况,班主任顾老师到小明家家访。在同小明父亲交流情况时,顾老师引用了一句古语:“养不教,父之过。”小明的父亲听后很不高兴地说:“顾老师,您这话欠妥,孩子是我生养的,我不送他到学校接受教育,剥夺他受教育的权利,那是我的过错,现在,我把孩子送到学校接受教育,你们教不好,这应是老师的过错,怎么能说是我们做家长的过错呢?”结果,双方未能在教育小明的问题上达成共识。问题:结合材料,谈谈你对教师与家长冲突的看法。试述教师家访的注意事项。
二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)简述人格形成与发展的影响因素。
在下列各种学习动机中,属于内在动机的是( )。
根据上述材料完成下列任务:(1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。(10分)