金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
教师
B
学校
C
国家
D
企业
正确答案 :D
解析
【答案】D 【解析】本题考查的是教育法律关系的主体。 教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法律关系中享有权利并承担义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类:公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家。 故答案为D。
相关试题
38.根据《中华人民共和国教师法》第14条的规定,下列那种情况不能取得教师资格,已取得教师资格的丧失教师资格。( )
18.王老师在新学期开始前对学生进行了摸底测验,这种测验叫做( )。
7.在教学过程中,学生是教学活动中的学习主体,并且在教学活动中起主导作用。( )
2.教育学家杜威认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,教育使心灵丰富多彩。
奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三个方面组成。
16.王校长为了改革学校的教学组织形式,开始在初一年级进行试验,教师上课不再向学生系统地讲授教材,而只为学生分别指定自学的参考书,布置作业,由学生自学和独立完成作业,学生有问题时才请教老师指导。这种教学组织形式属于( )。
23.“眼观六路,耳听八方”体现的注意品质是( )。
11.新课程认为,教学过程的本质是( )。
8.根据我国义务教育法的规定,下列不属于小学和初级中学学生享有的权利是( )。
23.教育法律救济的根本作用在于保护学生的合法权益。( )
18.《教育法》规定,国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。( )
5.我国最早的师范教育产生于( )。