依据新课程改革理念，我国明确区分义务教育与高中阶段教育，建立合理的课程结构，确立小学阶段的课程以分科课程为主。

15.中国古代始终把政治、伦理、教育综合为一体，认为国家政治上的得失决定于统治人才伦理道德的好坏，所以国家应重视对政治领袖人物及统治人才的培养。这是德育功能的（ ）。

22.影响迁移的主要因素包括相似性、原有认知结构、学习心向和定势，其中定势是阻碍迁移的主要因素。（ ）

6.为了完成教学任务，布鲁纳指出，课程内容可以从三个方面入手：1.把学科中普遍的、基本的概念和原理作为课程的中心，并且要注重内容编排的连续性；2.使学科的知识结构与儿童的认知水平相统一；3.重视知识的形成过程。布鲁纳的这种课程内容组织方式是（ ）。

27.下列属于程序性知识的是（ ）。

31.根据经典条件反射作用理论，铃声可诱发狗的唾液分泌反应，则铃声是（ ）。

21.教育法律救济的根本目的是获得赔偿。（ ）

10.夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学已经成为了独立学科。（ ）

29.晓丽平常喜欢一个人看书，听音乐，就职于一家公司做会计师，每天有条不紊地从事自己的工作，但有些事情却处理的不够灵活。由此可知，阿丽的气质属于（  ）。

14.维果斯基的最近发展区是指需要在下一发展阶段掌握的能力。（ ）

11.教育目的与教育方针之间既有联系又有区别，下列表述正确的是（ ）。

13.小学老师通过发小红花的方式奖励学生，这属于示范法的心理辅导方法。（ ）