8.以下活动中发生“同化”过程的有（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。）1.下列说法，出自世界上最早提出启发式教育的教育家的是（ ）。

7.随着素质教育的深入，现阶段很多高中课堂改变了以往的“满堂灌”教学模式，开始实行导学案教学，即用于引导学生自主学习、主动参与的学习方案。这体现了教学过程中（ ）的基本规律。

9.下列关于建构主义理论描述正确的是（ ）。

21.从我国公民具有的受教育权利来看，我国公民接受高中以上各级类教育的权利属于（ ）。

李老师发现问学生“如果A>B，B>C，那么A与C谁大？”学生难以回答，但李老师问学生“西瓜比苹果大，苹果比樱桃大，那么西瓜与樱桃谁大？”就可以回答出来。这说明这些学生正处于（ ）。

18.某高中新生报到后，班主任任老师积极安排班级活动，通过一段时间的观察和培养，任老师挖掘了一部分班级积极分子，分别给予他们相应的职务，使他们能够协助任老师开展班级工作，并引导他们以身作则，给班内其他同学做榜样，以便于良好班风的形成。这表明该班级到了（ ）。

38.在学校组织的春游活动中,一位五年级男同学与一位外地游客由于琐事发生争执,带队老师见状置之不理,致使该男生被外地游客打了一耳光,造成轻微伤,下列说法正确的是（ ）。

19.下列表述中，不属于思维概括性特征的是（ ）。

9.班主任王老师把班内学生平均分为五个小组，从周一到周五每个小组轮流打扫卫生，并对每个人的劳动内容作了明确的安排。王老师的管理模式属于（ ）。

45.下列关于教师职业道德的说法，错误的是（ ）。

23.教师的教育权利是可以放弃的。（ ）