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考教师 金标尺
解析
本题考查桑代克的联结—试误说。
桑代克通过小猫开迷箱实验得出了学习是通过“盲目尝试-逐渐减少错误-再尝试”这样的往复过程习得的，即通过试误形成。
小猫开迷箱的实验，就是让猫不断的在箱子里乱碰然后偶然尝试出开迷箱，通过不断的试误最终学会了开箱。
桑代克通过这个实验，提出了尝试—试误学习的基本规律是准备律、练习律和效果律。
准备律，指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。
练习律，指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强，不断重复或练习，联结的力量就会减弱。
效果律，指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。
