金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
当经济过热、通货膨胀上升时,便提高利率、收紧信贷
B
当经济过热、通货膨胀上升时,便提高利率、放宽信贷
C
当经济遇冷、通货膨胀下降时,便提高利率,收紧信贷
D
当经济遇冷、通货膨胀下降时,便降低利率,收紧信贷
正确答案 :A
解析
本题考查货币政策。当经济过热、通货膨胀上升时,应该采取紧缩性政策措施。提高利率,收紧信贷属于紧缩性政策措施,可以到达抑制需求目的。
相关试题
( )指一种学习对另一种学习的积极影响。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
学习迁移也称训练迁移,是指一种学习( )。
94. 经济学上所推崇的“橄榄形”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的分配结构,我国政府采取“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄形”方向发展。这主要是为了促进( )。
98. 事业单位人事争议仲裁受案范围有( )。
25.被习近平总书记称为我们党确立思想建党、政治建军原则的地方、我军政治工作奠基的地方、新型人民军队定型的地方是指( )。
《义务教育法》规定,义务教育阶段适龄儿童、少年( )。
学习“三角形”后,掌握三角形有三个角和三条线段的这两个共同关键特征,而与其大小、 形状、颜色等无关,这是( )。
下列行政行为中,行政行为相对人可以提起行政复议的有( )。
我国的有关法律规定,公民具有政治上的行为能力的法定年龄是18岁。( )
下列选项中,不属于个性心理特征的是( )。