16.大熊猫妈妈会教大熊猫宝宝吃竹子，老鹰会教雏鹰飞翔，这说明动物界存在教育。（ ）

19暖暖喜欢玩手游，老师说，如果暖暖可以按时完成作业，就允许暖暖在下课时间玩。这说明老师运用了负强化的办法。（ ）

5.人对自己的过失行为感到羞愧，这体现的是人的理智感。（ ）

7. 美育就是艺术教育。（ ）

11.奥地利生态学家劳伦兹提出了个体身心发展的“关键期”，在这一时期对个体的某一方面训练可以获得最佳效果。这是因为个体身心发展具有（ ）。

1.. 古往今来，人们对个体身心发展的动因研究颇多。下列观点中，与“人之性恶，其善者伪也”所论述的个体身心发展动因不一致的是（ ）。

34.同为实用主义教育的教学制度，美国克伯屈等人创立的设计教学法，柏克赫斯特等人创立了道尔顿制，关于二者的说法错误的是（ ）。

44.刚刚升入高一的小刚身边没有知心朋友，面对新的环境他感到内心十分空虚，不知道自己该干什么，也不知道前途在哪里。根据埃里克森的社会化发展理论，小刚在此阶段的人格发展任务是（ ）。

10.李老师为了增加学生的爱心和社会责任感，组织学生去希望小学进行帮扶活动。学生制作了精美的礼物送给希望小学的小伙伴，还帮助其打扫教室，与希望小学的小伙伴们共同上课、玩耍。活动进行的非常成功，达到了李老师预想的效果。这属于教育的（ ）。

45.在布卢姆的认知领域目标分类中，最低水平的认知与最高水平的认知分别是（ ）。

4.下列选项中，不属于似动现象的有（ ）。

1.下列选项中，人物和观点对应正确的是（ ）。