在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）。

娟娟一闻到百合花的香味，马上说出花的名称。这种心理现象是（ ）。

一、单项选择（每小题1分，40小题。共40分）幼儿园应制定合理的一日生活作息制度，正餐间隔时间不得少于（ ）。

校本课程开发的主要力量是（ ）。

《学记》提出“教者也,长善而救其失者也”,这句话体现的德育原则是( )。

“思维活动主要依靠动作来进行”。这种心理现象发生的年龄段是（ ）。

福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( )。

气质类型中胆汁质的典型特征是（ ）。

某幼儿园在选择与安排“食物”方面的课程内容时，小班的重点在于运用各种感官直观了解不同食物的不同味道；中班开始从食物的营养这一抽象概念入手，通过对食物金字塔的认识，知道要平衡膳食；大班重点放在自己设计营养套餐，结合认识亲身实践，更深入地了解平衡膳食的重要性。该幼儿园课程内容的选择主要体现与遵循了（ ）。

现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（ ）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化

三、简述题（每小题5分，5小题。共25分）幼儿有意注意发展的因素有哪些？

34.某学生活泼，好动，乐观，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。气质类型属于（ ）。