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单选题 23.某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是( )。

A

增加诱因阶段

B

增加练习强度

C

提高学生的成就需要

D

提高学生的期望水平

正确答案 :B

解析

根据阿特金森提出的成就动机理论,增强动机强度的因素有三个:①稳定的追求成就的个体动机倾向,表现为追求成就的行为强度;②对成功的期待,表现为认知到的成功可能性;③成功的诱因值,表现为满足感。