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论述题 (2)如果指导水平三的学生练习,试拟定教学目标。(10分)

解析

(2)知识与技能目标:能够说出跨越式跳高的动作要领,85%的学生能自由选择高度跳过。 过程与方法目标:通过各种跳跃的练习,增强下肢力量,发展灵敏、速度、协调等身体素质。 情感态度与价值观目标:学生在练习中愿意说出内心想法并积极改正自身不足。