（ ）是现代师生伦理关系的核心要求。

小学生李梅随着老师讲授《富饶的西沙群岛》，头脑中会浮现出碧海蓝天，椰林沙滩的情景，这种想象是（ ）。

有一位语文老师告诉学生如何区分“泡”“炮”两个字时说:“有水冒气泡，有火放鞭炮。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了，下列关于该案例的分析，错误的是（ ）。

美国心理学家布卢姆在教育目标的分类系统中，把教有目标分为三大类，即（ ）。

看见马路上围观的群众绕道走开，屋内有人抽烟感到呛人的烟味顿时离屋的表现是（ ）。

国家规定，所有适龄儿童、青少年都必须接受，国家、社会、家庭都必须给子保障的教育，这体现了义务教育的哪个特点（ ）。

中小学校走读生每天在校的时间(包括自习)，小学不超过（ ）小时。

《基础教育课程改革纲要(试行)》中明确要求课程的设置必须体现课程结构的哪些特点（ ）。

在一节《南辕北辙》的公开课上，教师请学生说说那个人错在哪里，可忽然一个学生说:“地球是圆的，这个人总有一天能到达目的地 。”教师听后不置可否，只请该学生坐下。这体现教师“失聪”表现形式中（ ）。

（ ）是指学生尊重、崇敬老师，乐意接受老师教导的自然倾向和希望得到教师的注意、重视、关怀和鼓励，希望教师能热情地、认真负责地教育自己的特点。

容貌、服饰、举止等个人外在的因素在人际情感中起着很大作用。“美丽比一封介绍信更有推荐力”强调了人际关系中（ ）因素的重要性。

对学生培养及全面素质的提高过程中，教师的（ ）起着关键的作用。