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考教师 金标尺
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A
交流功能
B
测度功能
C
激励功能
D
导向功能
正确答案 :D
解析
D。解析:教学目标能够使教学活动集中于有意义的方向,而避开无意义或者不符合预定方向的事物,有助于有意义的结果的达成。这是教学目标的导向功能的表现之一。
相关试题
班集体对其成员的吸引力属于( )。
教师要对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。这体现的教师职业道德规范是( )。
上述材料中,教师采用了探究式教学方法,该教学方式的过程阶段包括( )。
学习一系列单词后,老师把学生学过的与未学过的拼写相近单词随机排在起,要求学生辨认并读出学过的单词。这种检查记忆效果的方法是( )。
周老师对学生评价时不以学生分数作为唯一评价标准,而是收集与学生学习成绩有关的信息来判断学生的学习质量,这属于( )。
卢梭的自然教育理论认为,教育要服从自然的永恒发展,听任人的身心自由发展。
二、单项选择题2019年全国教育工作会议指出,要从薄弱处着手落实( )根本任务,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培有人才、造福人民为工作目标,朝着“改过来”的目标下功夫。
现代学校教育制度主要有双轨学制、单轨学制和分支型学制。
课程标准是学生获取系统知识的重要工具及教师进行教学的主要依据。
小东做数学应用题时,常采用边读题边画示意图的审题方法。后来学习物理时,也采用这种审题方法这种学习迁移属于( )。
教师引导学生围绕一个热点话题,通过分组对不同的观点展开辩论,提高思想认识,达到提高学生分辨问题能力的目的。这种德育方法是( )。
教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性主要体现在学生的主体性。