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考教师 金标尺
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A
突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育
B
突出德育实效,提升智育水平,开足体育课时,增强美育熏陶,加强劳动教育
C
完善德育体系,提升智育水平,开足体育课时,增强美育重陶,加强劳动教育
D
完善德育体系,提升智有水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育
正确答案 :A
解析
A。解析:《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出了坚持“五育”并举,全面发展素质教育,具体措施有:突出德育实效,提升智育水平,强化体育锻炼,增强美育熏陶,加强劳动教育。
相关试题
下列选项中,关于学生奖励和惩罚的观点正确的是( )。
形成各种操作技能不可缺少的关键环节是( )
教师不仅是课程的实施者,也是课程的开发者。
衡量教师是否成熟的重要标志是能否关注教学情境。( )
反思有助于教师把经验与理论联结起来,从而更加有效地提升自己的专业技能。
场依存者通常以内在的动机为主,对学习材料本身感兴趣。
根据耶克斯——多德森定律, 当学生学习较容易的任务时,教师应尽量使学生紧张一些。
提出“强调学生亲自去发现问题的结论和规律,使自己成为发现者”的观点的教育家是( )。
平行四边形知识的掌握影响着菱形的学习属于自上而下的迁移。
实施素质教育就是要学生什么都学,什么都学好。
学校开展劳动教育只是让学生掌握一定的生产劳动知识和技能,为未来职业教育打好基础。
“落叶知秋”说明思维具有直观性。