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考教师 金标尺
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解析
【金标尺答案】 本题考查幼儿游戏的特点。 (1)游戏是儿童自主自愿的活动(自由性); (2)儿童重视的是游戏的过程,而非游戏的结果,无强制性的外在目的; (3)游戏是充满想象和创造的活动; (4)游戏具有假想成分,是在假想的情景中反映社会生活,是虚构和现实统一的活动(虚构性和社会性); (5)游戏是能给儿童带来积极情感体验的活动(愉悦性); (6)游戏是具体的活动。
相关试题
5.下列心理过程中不属于认知过程的是( )。
3.学前儿童身体保健教育的组织形式有( )。
儿童认识到自己的性别不随年龄、情景而变化,表明儿童( )的发展。
一、单项选择题(共20小题,每小题1分,共20分。)1.小红和小明都在建构游戏区专注地用积塑拼搭自己的玩具,几乎没说一句话。他们的游戏属于( ) 。
帕登把儿童游戏分为六种,包括偶然的行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、______和合作游戏。
幼儿能力的发展特点之一是______发展迅速,这种能力是幼儿学习的基础。
幼儿园教育目标制定的依据( )。
小班唱歌忘了做动作,做了动作,忘了唱歌。这说明幼儿注意( )。
三、填空题(共5小题,每小题2分,共10分。)1.幼儿园教育应该以______为基本活动。
幼儿学习口语的最佳期是( )岁。
15.“认识正方体、长方体、球体和圆柱体,能正确说出名称。”这一教育要求适于( )。
“拔苗助长”违背了人的身心发展的( )。