下列选项中，表述错误的是（ ）。

教育家李吉林总结出范例教学的特点是“形真、情切、意远、理蕴其中”。

以下教育法规的解释具有法律效力的是（ ）。

联结主义学习理论认为( )。

关于教师的概述不正确的是（ ）。

“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。

下列关于教育行政法律救济的说法错误的是（ ） 。

在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经存在，只不过未表现出来。 也就是在未受奖励的学习期间，认知结构已经发生了变化，这种现象称为( )。

丹丹在读教育学的著作时，看到有一句话：“XXX认为道德教育的过程就是顺应良知、扩充良知的过程，也就是‘致良知’的过程”。那么，XXX所代表的是（ ）。

4.教师在上课时经常有意提高讲课的音量，是为了引起学生的随意注意。（ ）

系统脱敏法又称交互抑制法，是由美国学者沃尔朴创立和发展的一种较常见的行为治疗方法。下列情况中， 比较适合使用该方法的是（ ）。

下列代表人物与观点匹配不正确的是（ ）。