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考教师 金标尺
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A
有结构的问题/界定清晰的问题
B
无结构的问题/界定清晰的问题
C
有结构的问题/界定模糊的问题
D
无结构的问题/界定不清晰的问题
正确答案 :A
相关试题
“个性化教学”和“因材施教”都是基于( )。
按照教学方法的外部形态,可以把教学方法分为多种类型,其中,以实际训练为主的方法包括演示法、参观法等。( )
34.古人云“唯仁者能好人,能恶人”,这属于德育过程中的( )。
29.琪琪在背诵课文的时候卡壳了,妈妈给她提示了一个字后,她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的遗忘理论是( )。
一、单选题(本题共50小题,每小题1分,共50分。)19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )。
班级管理的主要功能是( ) 。
75.在教育调查研究中,为获取相关资料面对一所学校或一个学生进行的专门调查属于抽样调查。( )
45.下列教育家与其提出的教师职业道德思想,匹配不正确的是( )。
头脑风暴法是奥斯本在1968年提出来的。( )
初中化学课上学习完高锰酸钾加热生成氧气的原理后,为了巩固和加深对知识的理解,适宜采用的教学方法是( )。
关于心理测验,不正确的表述是( )。
下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有( )。