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考教师 金标尺
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A
生活本位论
B
社会本位论
C
个人本位论
D
文化本位论
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C。解析:本题考查语句理解能力。由“在于发展个人天赋”可以看出,裴斯泰洛齐是个人本位的教育目的论。个人本位论认为确立教育目的的根据是人的本性,教育的目的是培养健全发展的人,发展人的本性,挖掘人的潜能,增进受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值,而不是为某个社会集团或阶级服务。教育的根本目的是人的本性和本能的高度发展。
相关试题
30.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )功能。
“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入( ) 。
35.( )认为教育是为了儿童的未来生活准备的。
7.教育目的的客观性表现在( )。
我国第一个开始实施的学制是( )。
教育目的是教育意欲达到的归属所在或所预期实现的结果。广义的教育目的是指对教育活动 具有指向作用的目的领域,含有不同层次预期实现的目标系列。其结构有上下位之分,从上位到下位,依次为( )。
学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。( )
5.教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,现代教育制度的核心部分( )。
11.个人本位的教育目的论的代表人物包括( )。
25.狭义的教育制度是指( )。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。