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考教师 金标尺
A
教育要面向全体学生，这种做法是对中等生的忽视，没有体现公平
B
这种做法既保证优等生的发展，又促进后进生的转化，是差异教育
C
这种做法可保证合格率，提高优秀率，有助于班级整体水平的提升
D
忽视对中等生的关注，易使他们在情感上感受孤独，不利于他们进步
E
中等生也需要教师的激励，应多给机会让他们感受成功体验
正确答案 ：A D E
解析
本题考查的是班级管理方式。材料中的张老师在班级的教学和管理上， 采取“抓两头、丢中间”的策略，即只关注优秀生和后进生，忽视中等生，不利于中等生的 发展，违背了教育要面向全体学生的要求和教育公平原则，没有意识到中等生也是需要激励 和表现机会的。所以，A、D、E 三项说法正确。B、C 两项旨在支持张老师的做法，可直接排 除。故正确答案为 ADE。
