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考教师 金标尺
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A
实践
B
反应
C
反射
D
学习
正确答案 :D
解析
学习的概念有广义和狭义之分。广义的学习是指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。狭义的学习指人类学习。
相关试题
社会规范的接受过程包括( )。
下列对于成年晚期心理一般特点的叙述,错误的是( )。
强调教师的主导作用,同时又必须承认学生的主体作用,二者不可偏颇。
38.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
习惯论把复杂的操作技能看成是一系列剌激与反应的联结的形成。
教学模式的具体形式虽然多种多样但从根本特征上,关于教学模式的概括化研究大致可以概括为( )。
教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件进行审查,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起两个月内颁发相应的教师资格证书。
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
设计教学法的一般进程是( )。
11.下列陈述中,正确的有( )。
世界上第一个标准化智力测验量表是( )
符号性图式理论认为,( )是迁移的决定因素。